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DISTÚRBIO DE ATENÇÃO Características:
Pessoas conhecidas com déficit de atenção:
Até alguns anos atrás o "déficit de atenção" ou distúrbio da atenção" era conhecido como "disfunção cerebral mínima". Mais e mais o conceito de "déficit de atenção" está mudando, de "desordem" pela inclusão de uma série de qualidades como a criatividade, alta inteligência, habilidade de fazer muitas coisas ao mesmo tempo, e por um forte senso de intuição. Aspectos negativos são desorganização, distração, esquecimento, dificuldade de completar tarefas, falta de senso de horário, bagunça. Crianças com "déficit de atenção" quando adultas, permanecem hiperativas, e incapazes de ficar paradas. Pessoas de pensamento muito rápido (fast-moving mind) como são conhecidas, podem estar bem adaptadas no contexto apropriado. Se uma criança muito agitada aprende bem, num contesto menos maçante, ela tem uma dificuldade de aprendizagem?! Grande parte dos problemas de crianças com déficit de atenção (ADD - Attention Deficit Disorder), provém da falta de compreensão e de informação dos pais e educadores. A questão não é o que há de errado com estas crianças, mas como são elas? De alguma forma é como se você fosse super cobrado
tempo todo. A criança ou adulto com hiperatividade e déficit de atenção está aqui, ali, em todo lugar, fica tamborilando, batendo os pés movimentando-se, cantando, assobiando, olhando aqui e ali, coçando-se, espreguiçando, rabiscando e as pessoas acham que ela não está prestando atenção. Ela se perde no tempo. As coisas acontecem todas ao mesmo tempo. Vendo televisão ela muda de canal a todo instante. Não tem capacidade de esperar na fila. Tem sempre o impulso de se movimentar, agir... Durante uma conversa "sai do ar". A chave é a distração. Gosta de correr riscos. Está na frente, tirando conclusões e inventando soluções. A forma de cognição é qualitativamente diferente da maioria das pessoas. Quando não compreendidas ou não tratadas devidamente essas crianças ou mesmo os adultos são frequentemente derrubadas pelo sistema. Tornam-se enfraquecidas, desanimadas (escolas, empresas, etc...). Elas tem seus próprios ritmos. Cabeças de caleidoscópio, pensando muitas coisas, juntando idéias, mil idéias ao mesmo tempo. Fazer o diagnóstico ajuda a acalmar o barulho e a culpa . Ajuda-las a organizar-se ajuda muito. Trabalhar durante períodos curtos, dividir as tarefas em partes, ajudá-las quando necessitem. Criar limites externos aos seus impulsos. Medicamentos podem ajudar, mas não solucionam o problema. O rotulado déficit de atenção é um estilo de vida, mais que um punhado de sintomas. Depois que o diagnóstico é feito, fica mais fácil se achar novas possibilidades de mudanças reais. A criança pode manter atenção por muito tempo? É preciso aceitar seu ritmo.. Os portadores de "déficit de atenção" (ADD) possuem 3 características ou componentes:
O déficit de atenção e hiperatividade são características. Quando adultos podem ter diminuídos estes sintomas, pelo ambiente favorável em que vivem e pela aprendizagem (treino constante). Distrações são frequentemente confundidas com inabilidade da criança ou adulto de prestar atenção a algo específico. Mesmo assim são capazes de prestar muita atenção "hiperfocalizar" o que o interessa. Não existe déficit de atenção frente a um videogame. O fato é que não prestam atenção a "alguma
coisa", mas prestam atenção a "todas as coisas". "Quando
na sala de aula, percebem o movimento fora da sala, pela janela ou pela porta,
às outras crianças que se distraem, a mosca que voa, etc..." A sociedade moveu-se da caça para a agricultura, o
homem necessita agora semear, regar e colher, tudo em sua época, e sua rotina,
onde o agricultor não poderia perder sequer um único dia e passa a fixar sua
atenção neste serviço e não podia se distrair dele, sob pena de perder a sua
colheita. Um outro aspecto da impulsividade é a impaciência.
Um caçador pré-histórico descreveria a impulsividade de habilidade de agir e
decidir, e desejo de explorar novas e inexploradas áreas. Ele disse: "Olhe, eu começo aqui com a intenção de ir lá (desenhando uma linha imaginária) num experimento, para aumentar a velocidade do cabo Atlântico, mas quando eu tinha chegado num ponto na minha linha reta, eu encontrei um fenômeno e me dirigi em outra direção, para uma coisa totalmente inesperada". Para um agricultor primitivo, a impaciência e impulsividade seriam um desastre. Se ele deixasse de diariamente acompanhar o crescimento da plantação, poderia perder a colheita. Por outro lado os que "gostam de correr riscos" possuem a característica mais perigosa nos tempos atuais. Encontram-se muitos portadores de déficit de atenção entre a população carcerária, em grande número de problemas sociais, incluindo os delinquentes juvenis e adultos desempregados. Na evolução da história humana os caçadores foram postos de lado, isolados, mortos ou exilados. Os britânicos enviaram os "inadaptados" para a América e Austrália. Hoje, em algumas escolas, crianças com "déficit de atenção" são taxadas, estigmatizadas. Certamente a sociedade atual dá preferência aos "agricultores", e as crianças quietas são recompensadas, no modelo do comportamento dos agricultores. Com a revolução industrial, e a introdução dos mecanismos de repetição, a sociedade complementou o estilo agricultor. A primeira vista ser agricultor na sociedade atual é desejável, as agendas são acompanhadas, a grama cortada regularmente, as etapas da fábrica são desempenhadas dia após dia, regularmente e sem alterações. São, entretanto os "caçadores" os instrumentos de sociais de mudança e liderança. Entre os caçadores e guerreiros do norte da Índia e Europa, rituais religiosos eram desenvolvidos e iriam ensinar a focalizar a atenção e concentração. Isto também acontece na religião católica, com a repetição do terço, servindo de feedback, lembrando constantemente o que deve ser feito não deixando a mente vagar. Os mantras e as meditações, também eram repetidos todos os momentos. As pessoas com déficit de atenção ou altamente distraídas, também criariam concentração com os rituais religiosos, o que as ajudaria a focalizar a atenção. Focalizar a atenção é uma coisa que não viria espontaneamente nessas pessoas, aí pode-se ver um aprendizado de comportamento nessas culturas. Os tibetanos budistas com suas práticas de meditação, tem o objetivo não de esvaziar a cabeça de pensamentos, mas deixá-la vazia para estarem conscientes completamente. A baixa autoestima é crucial, e a recuperação da auto estima é muito importante para fortalecer o indivíduo e encorajá-lo a mudanças. A compreensão do problema nos obriga a direcionar e reestruturar a escola e trabalhar melhor o ambiente para melhor acomodar as necessidades do portador do déficit de atenção. Inatenção, impulsividade, hyperatividade, inibição ou inabilidade, gap entre capacidade e performance podem passar da inatenção para a concentração rápida. Energia cerebral bipolar. A criança pode ser muito perceptiva, curiosa, criativa e inventiva. O atraso de resposta são as marcas do do déficit de atenção. Os "sintomas" não desaparecem com a idade. Deve-se levantar a história clínica e a história familiar dos portadores do déficit de atenção. Verificaremos outros casos na família com tais características. É necessário compreensão, determinação, perseveração e paciência por parte dos familiares e educadores, que devem desenvolver um trabalho integrado. O objetivo do tratamento (eu diria treinamento) é aumentar a habilidade de focalizar a atenção com tarefas maçantes. É como exercitar um músculo. Você exercita e ele fica mais forte. Essas crianças podem apresentar dificuldades em algumas áreas da vida como aprendizagem, relacionamento, auto-estima, mau-humor, comportamento e relações familiares. Belém - Pará - Brasil
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